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초고령화사회, 고령자의 안전과 마음을 지키는 돌봄
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- 과정소개
- 강의 목차
- 학습 후기
과정소개
| 과정소개 | 초고령사회에 필요한 고령자 돌봄의 핵심 내용을 체계적으로 학습하여, 보다 안전하고 정서적인 돌봄 서비스를 실천할 수 있도록 구성된 교육입니다. |
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| 학습목표 | 1. 초고령사회에 필요한 고령자 돌봄의 기본 지식과 기술을 습득할 수 있다. 2. 고령자의 신체·정서적 특성에 맞춘 안전하고 정서적인 돌봄을 실천할 수 있다. |
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| 학습대상 | 1. 병원 종사자 2. 의료기관 종사자 |
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| 학습방법 | 온라인 교육 |
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| 강사소개 |
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평가기준
| 평가항목 | 진도율 | 과제 | 진행단계평가 | 최종평가 | 총점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 평가비율 | - | 40% | 0% | 60% | 100점 |
| 수료기준 | 80% 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 60점 이상 |
평가방법 및 수료기준
| 평가방법 및 수료기준 |
* 진도율 80% 이상 * 최종평가 - 시험 : 총 배점 100점 중 선다형(각 5점) 60문항 중 20문항 출제 수료기준 60% 반영 - 과제 : 총 배점 100점 중 서술형(각 100점) 3문항 중 1문항 출제 수료기준 40% 반영 |
강의 목차
| 차시 | 차시명 |
|---|---|
| 1차시 | 식사 지원과 이동 보조의 기본 |
| 2차시 | 안전하고 효율적인 식사 준비 |
| 3차시 | 환자의 청결과 품위 유지 - 배설능력 파악과 용모 관리 방법 |
| 4차시 | 쾌적한 환경을 위한 청소와 의복 관리 |
| 5차시 | 정확하고 안전한 약물 복용 지원 |
| 6차시 | 고령자 질병 특성과 맞춤형 간호 |
| 7차시 | 주요 질환별 관리와 돌봄 전략 |
| 8차시 | 안전한 돌봄 공간을 위한 주변 환경 관찰 |
| 9차시 | 안전을 위한 환자 관찰 방법 |
| 10차시 | 고령자 안전 강화를 위한 응급 상황 대응 교육 |
| 11차시 | 진정성을 담은 커뮤니케이션 기술 |
| 12차시 | 공감 기반의 환자 응대 기술 |
| 13차시 | 고령자 정서 안정을 위한 스트레스 관리 교육 |
| 14차시 | 건강한 감정 조절을 위한 분노 관리 교육 |
| 15차시 | 사회활동 활성화를 위한 환자 지원 |
| 16차시 | 내담자 의뢰와 서비스 연계 실무 |
| 17차시 | 환자 의료기관 이용 지원 가이드 |
| 18차시 | 보호자 교육의 기본과 실천 전략 |
학습 후기
| 작성자 | 내용 |
|---|---|
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